{"id":23568,"date":"2026-03-16T20:18:39","date_gmt":"2026-03-16T19:18:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.holstenschule.de\/info\/?p=23568"},"modified":"2026-03-17T19:06:10","modified_gmt":"2026-03-17T18:06:10","slug":"impressionen-des-italien-austausches-in-busto-arsizio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.holstenschule.de\/info\/impressionen-des-italien-austausches-in-busto-arsizio\/","title":{"rendered":"Impressionen des Italien-Austausches in Busto Arsizio"},"content":{"rendered":"\n

Holstensch\u00fcler\/innen arbeiten mit ihren italienischen Austauschpartner\/innen in Busto Arsizio am Projekt \u201eGreen Cities\u201c<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Vom 02. bis 09. M\u00e4rz 2026 fuhr eine Gruppe von Sch\u00fcler\/innen der Klassenstufen 9 bis 12 mit Frau Tutta\u00df und Frau Richter zu unserer Partnerschule, dem ITE Enrico Tosi, nach Busto Arsizio. Nach der langen Bahnfahrt quer durch Deutschland und die Schweiz wurde die Gruppe herzlich am Bahnhof von Busto Arsizio von ihren Gastfamilien in Empfang genommen.<\/p>\n\n\n\n

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Am n\u00e4chsten Tag ging es gleich weiter nach Mailand, wo der gr\u00f6\u00dfte Teil der praktischen Feldforschung zu nachhaltiger Stadtentwicklung auf dem Programm stand. In gemischten Gruppen hatten die Sch\u00fcler\/innen die Aufgabe, mit quantitativen und qualitativen Methoden (z\u00e4hlen, kartieren, dokumentieren und befragen) jeweils einen der folgenden Aspekte \u201enachhaltige Mobilit\u00e4t\u201c, \u201e Abfallentsorgung\u201c, \u201eGr\u00fcnfl\u00e4chen\/Biodiversit\u00e4t\u201c sowie \u201eGeb\u00e4ude(d\u00e4mmung) und Architektur\u201c zu untersuchen. Die Ergebnisse wurden auf einem Arbeitsblatt festgehalten und zum Abschluss in der Gruppe vorgestellt. Besonders interessant war bei dieser Arbeit der Kontrast zwischen dem alten Stadtzentrum Mailands mit dem Dom und der Galleria Vittorio Emanuele II auf der einen und dem modernen Mailand mit dem ikonischen Hochhauskomplex Bosco Verticale, den begr\u00fcnten Zwillingst\u00fcrmen, auf der anderen Seite. Nat\u00fcrlich lie\u00df die Stadtbegehung auch Zeit f\u00fcr eine pers\u00f6nliche Erkundung der Stadt, die gerade noch Austragungsort der Olympischen Winterspiele gewesen war. Darauf verwiesen zahlreiche Werbebanner im \u00f6ffentlichen Raum.<\/p>\n\n\n\n

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Weitere St\u00e4dte, in denen die Projektarbeit weitergef\u00fchrt wurde, waren Como und Busto Arsizio als Erg\u00e4nzung zur Metropole Mailand. In Como, bekannt f\u00fcr den wundersch\u00f6n gelegenen Comer See, besuchten wir auch das Denkmal f\u00fcr Alessandro Volta, den italienischen Physiker, nach dem die Einheit f\u00fcr die elektrische Spannung benannt wurde. Unter den vielen Denkm\u00e4lern f\u00fcr Volta f\u00e4llt besonders die im See gelegene und \u00fcber einen Steg erreichbare Skulptur von Liebeskind auf, die auch ein beliebtes Fotomotiv ist. Wir haben die Gelegenheit f\u00fcr ein sch\u00f6nes Gruppenbild mit unserem neuen Europaschulmaskottchen, dem schottischen Hochlandrind, genutzt, das das erste Mal eine Austauschfahrt begleitet hat. In Busto Arsizio hatte unsere Partnerschule f\u00fcr die Stadterkundung eine Fotorallye vorbereitet, die die Sch\u00fcler\/innen wieder in gemischten Gruppen absolvierten.<\/p>\n\n\n\n

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An unserer Partnerschule, der ITE Enrico Tosi, einer Schule mit den Klassenstufen 8 bis 12 und einem wirtschaftlichen Schwerpunkt wurde sp\u00e4ter eine Siegercollage aus allen eingereichten Fotos gew\u00e4hlt. Au\u00dferdem wurden die Ergebnisse der Feldforschung in den St\u00e4dten mit theoretischen und generellen Fakten verkn\u00fcpft und Pr\u00e4sentationen erstellt, die anschlie\u00dfend von den Gruppen in der Aula Magna der Schule auf Englisch vorgestellt wurden.<\/p>\n\n\n\n

Der Abschied nach einer Woche fiel uns allen schwer, aber wir freuen uns schon auf den Gegenbesuch der Italiener\/innen im April.<\/p>\n\n\n\n

(Text & Bilder: J. Richter; Layout: S. Garken)<\/p>\n\n\n\n

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