{"id":22012,"date":"2025-02-12T19:14:01","date_gmt":"2025-02-12T18:14:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.holstenschule.de\/info\/?p=22012"},"modified":"2025-07-29T11:52:13","modified_gmt":"2025-07-29T09:52:13","slug":"die-wuerde-des-menschen-ist-unantastbar-kunstwerkenthuellung-an-der-holstenschule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.holstenschule.de\/info\/die-wuerde-des-menschen-ist-unantastbar-kunstwerkenthuellung-an-der-holstenschule\/","title":{"rendered":"„Die W\u00fcrde des Menschen ist unantastbar“- Kunstwerkenth\u00fcllung an der Holstenschule"},"content":{"rendered":"\n

\u201eDie W\u00fcrde des Menschen ist unantastbar.\u201c \u2013 So zeigt sich Artikel 1 des Grundgesetzes seit dem 05. Februar 2025 in der Holstenschule. Im Zuge des Projektes \u201edie 19\u201c des B\u00fcrgernetzwerkes N\u00e4hMaSchine Neum\u00fcnster wandert eine Tafel mit diesem besonderen Text durch die Schulen der Stadt Neum\u00fcnster und regt zum Nachdenken und Diskutieren an.<\/p>\n\n\n\n

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\u00dcbergabe des Kunstwerks in der Gemeinschaftsschule Faldera<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Gru\u00dfwort aus der Schulleitung der Holstenschule von Birgit Heyen<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
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Holstensch\u00fclerinnen interviewen die K\u00fcnstlerin Kristin Grothe<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Gru\u00dfwort von Peter Weiland von der N\u00e4hMaSchine Neum\u00fcnster<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der GEFA haben das Werk der K\u00fcnstlerin Kristin Grothe im Zuge einer Feierstunde \u00fcbergeben. Mindestens ein Jahr lang k\u00f6nnen sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, Lehrerinnen und Lehrer und Besucherinnen und Besucher der Holstenschule nun zu Diskussionen und Gedanken zu den wichtigen Themen Demokratie, Partizipation und Menschenrechte inspirieren lassen.  <\/p>\n\n\n\n

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Kreativer Wortbeitrag von Frauke D\u00f6rksen<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Feierliche Enth\u00fcllung des Kunstwerks in der Holstenschule<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

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(Text & Fotos: SL Garken)<\/p>\n\n\n\n

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