{"id":14298,"date":"2019-10-20T12:49:23","date_gmt":"2019-10-20T10:49:23","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:8080\/wordpr\/?page_id=14298"},"modified":"2025-07-31T12:24:41","modified_gmt":"2025-07-31T10:24:41","slug":"sprachen-fachschaften","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.holstenschule.de\/info\/sprachen-fachschaften\/","title":{"rendered":"Sprachen-Fachschaften"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-kadence-tabs alignnone\"><div class=\"kt-tabs-wrap kt-tabs-id14298_93f72f-11 kt-tabs-has-5-tabs kt-active-tab-2 kt-tabs-layout-vtabs kt-tabs-tablet-layout-inherit kt-tabs-mobile-layout-accordion kt-tab-alignment-left kt-create-accordion\"><ul class=\"kt-tabs-title-list\"><li id=\"tab-strongenglischstrong\" class=\"kt-title-item kt-title-item-1 kt-tabs-svg-show-always kt-tabs-icon-side-right kt-tab-title-inactive\"><a href=\"#tab-strongenglischstrong\" data-tab=\"1\" class=\"kt-tab-title kt-tab-title-1 \"><span class=\"kt-title-text\"><strong>Englisch<\/strong><\/span><\/a><\/li><li id=\"tab-strongdeutschstrong\" class=\"kt-title-item kt-title-item-2 kt-tabs-svg-show-always kt-tabs-icon-side-right kt-tab-title-active\"><a href=\"#tab-strongdeutschstrong\" data-tab=\"2\" class=\"kt-tab-title kt-tab-title-2 \"><span class=\"kt-title-text\"><strong>Deutsch<\/strong><\/span><\/a><\/li><li id=\"tab-strongfranzsischstrong\" class=\"kt-title-item kt-title-item-3 kt-tabs-svg-show-always kt-tabs-icon-side-right kt-tab-title-inactive\"><a href=\"#tab-strongfranzsischstrong\" data-tab=\"3\" class=\"kt-tab-title kt-tab-title-3 \"><span class=\"kt-title-text\"><strong>Franz\u00f6sisch<\/strong><\/span><\/a><\/li><li id=\"tab-stronglateinstrong\" class=\"kt-title-item kt-title-item-4 kt-tabs-svg-show-always kt-tabs-icon-side-right kt-tab-title-inactive\"><a href=\"#tab-stronglateinstrong\" data-tab=\"4\" class=\"kt-tab-title kt-tab-title-4 \"><span class=\"kt-title-text\"><strong>Latein<\/strong><\/span><\/a><\/li><li id=\"tab-strongspanischstrong\" class=\"kt-title-item kt-title-item-5 kt-tabs-svg-show-always kt-tabs-icon-side-right kt-tab-title-inactive\"><a href=\"#tab-strongspanischstrong\" data-tab=\"5\" class=\"kt-tab-title kt-tab-title-5 \"><span class=\"kt-title-text\"><strong>Spanisch<\/strong><\/span><\/a><\/li><\/ul><div class=\"kt-tabs-content-wrap\">\n<div class=\"wp-block-kadence-tab kt-tab-inner-content kt-inner-tab-1 kt-inner-tabdd90d8-90\"><div class=\"kt-tab-inner-content-inner\">\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Englisch<\/h6>\n\n\n\n<p>Das Fach Englisch nimmt an unserer Europaschule eine zentrale Rolle als <strong>Global Language<\/strong> ein: u.a. f\u00fcr die Teilnahme an Comenius- und Erasmus-Projekten, an der Europafahrt sowie an unseren Austauschprogrammen. L\u00e4ngerfristig sollen die vermittelten Kompetenzen eine gute sprachliche Grundlage f\u00fcr den zunehmend globalisierten Arbeitsmarkt bilden.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"14885\" src=\"https:\/\/www.holstenschule.de\/info\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/englisch-896x504.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14885\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Macbeth-Auff\u00fchrung in der Mensa 2019<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p>Um den \u00dcbergang von der Grundschule zu Klasse 5 zu erleichtern, holen wir die Sch\u00fcler*innen aus der Grundschule mit einer \u201eaufgekl\u00e4rten Einsprachigkeit\u201c ab; d.h. soviel Englisch wie m\u00f6glich und soviel Deutsch wie n\u00f6tig. Danach \u00fcberwiegt nat\u00fcrlich die Einsprachigkeit. Besonders in der Sekundarstufe I ist der Fremdsprachenerwerb in f\u00fcr die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen  lebensnahe Situationen eingebettet.  <\/p>\n\n\n\n<p>F\u00f6rderung und Forderung f\u00fcr schw\u00e4chere bzw. st\u00e4rkere Sch\u00fcler*innen erfolgt im Rahmen unserer F\u00f6rderprogramme in Zusammenarbeit mit der Fjoerde bzw. durch unsere Fachkolleginnen und Kollegen im Rahmen der Begabtenf\u00f6rderung im Bereich Fremdsprachen. Wir begleiten und unterst\u00fctzen die Teilnahme u.a. am Bundeswettbewerb f\u00fcr Fremdsprachen.<\/p>\n\n\n\n<p>Im Zuge der Umstellung auf G9 arbeiten wir jetzt mit dem neuen Lehrwerk <strong>English Green Line G9<\/strong> vom Klett Verlag. Neben den rein fachlichen Kompetenzen in Englisch f\u00f6rdern wir die Medienkompetenz, veranstalten regelm\u00e4\u00dfig englische Theaterbesuche in der Unter-, Mittel- und Oberstufe, bieten seit 13 Jahren von Klasse 7 bis 9 die Teilnahme am Austauschprogramm mit einer Jungen-Schule im Westen Londons an und erm\u00f6glichen f\u00e4cher\u00fcbergreifend mit dem Fach Kunst den englischsprachigen Wahlpflichtunterricht <strong>Fine Arts<\/strong>. In der Oberstufe bildet das Fach Englisch vertiefend und erweiternd das profilgebende Fach f\u00fcr das Sprachprofil. F\u00fcr alle anderen Profile wird Englisch als Kernfach auf erh\u00f6htem Anforderungsniveau angeboten.<\/p>\n\n\n<h3>Lehrkr\u00e4fte der Fachschaft Englisch sind:<\/h3><div class=\"aufgaben\"><div class=\"uneven\"><p> Becker, Ben (Bck)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>ben.becker(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"even\"><p> Beilecke, Lars (Bl)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>lars.beilecke(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"uneven\"><p> Einfeldt, Knud (Ef)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>knudjelte.einfeldt(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"even\"><p> Evers, Ralf (Ev)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>ralf.evers(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"uneven\"><p> Gerats, Antonia (Ge)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>antonia.gerats(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"even\"><p><b>Fachschaftsleitung:<\/b><br>Dr. Grusnick, Vera (Gr)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>vera.grusnick(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"uneven\"><p> Kenn, Florian (Ke)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>florian.kenn(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"even\"><p> Koenig, Kristina  (Koe)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>kristina.koenig1(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"uneven\"><p> Kohn, Andreas (Kn)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>andreas.kohn(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"even\"><p> Petersen, Ulf (Pt)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>ulf.petersen(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"uneven\"><p> Pl\u00fcg, Andreas (Pl)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>andreas.plueg(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"even\"><p> Sahle, Eva-Maria (Se)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>eva-maria.sahle(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"uneven\"><p> Stahl, Melanie (Sta)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>melanie.stahl(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"even\"><p> Thiel, Niklas (Th)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>niklas.thiel(at)schule-sh.de<\/p><\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Schulinternes Fachcurriculum<\/strong>:<\/h3>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.holstenschule.de\/info\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/SiFC_Englisch_2025_06.pdf\" data-type=\"attachment\" data-id=\"22900\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">SiFC_Englisch_2025_06<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-kadence-tab kt-tab-inner-content kt-inner-tab-2 kt-inner-tab74d3ab-35\"><div class=\"kt-tab-inner-content-inner\">\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Deutsch<\/h6>\n\n\n\n<p>Schreiben und\nFormulieren, Lesen und Verstehen, Sprechen und Zuh\u00f6ren, Sprache und\nKommunikation: Das Fach Deutsch ist das wichtige Fach!<\/p>\n\n\n\n<p>Der Deutschunterricht an der Holstenschule basiert auf den Fachanforderungen Deutsch, die vom Land Schleswig-Holstein vorgegeben sind und in unserem schulinternen Fachcurriculum umgesetzt werden. Dabei ist es uns Fachlehrkr\u00e4ften wichtig, Kompetenzen zu schulen und auszupr\u00e4gen, die f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler generell, aber auch f\u00fcr alle anderen F\u00e4cher von Bedeutung sind. Dazu geh\u00f6rt neben dem Vermitteln der elementaren Kenntnisse von Grammatik und Rechtschreibung, dem F\u00f6rdern der Lesekompetenz und der Sprache auch ein umfangreicher epochen\u00fcbergreifender Literaturunterricht, der dazu bef\u00e4higt, eigene Positionen einzunehmen und zu behaupten, Werte auszupr\u00e4gen, eine Identit\u00e4t zu finden, Bewusstsein zu erweitern und sich kritisch mit Texten, Str\u00f6mungen und Meinungen auseinanderzusetzen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-2 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"14662\" src=\"https:\/\/www.holstenschule.de\/info\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/deutschunterricht-896x596.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14662\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Deutschunterricht<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p>Eine weitere\nherausfordernde Komponente des Deutschunterrichts ist die\nAuseinandersetzung und der Umgang mit den neuen Medien, etwa durch\ndie Teilnahme am Projekt MiSch (Medien in der Schule) der Kieler\nNachrichten oder durch das Arbeiten mit digitalen Medien im\nUnterricht zur Erschlie\u00dfung und Bearbeitung von Inhalten und Themen,\nwelche wir als Fachkonferenz in einem eigenen Medienkonzept f\u00fcr\nunser Fach formuliert haben.  \n<\/p>\n\n\n\n<p>In jeder\nKlassenstufe finden sich daher Schwerpunktthemen, die im Verlauf der\nSekundarstufe I immer wieder aufgegriffen und vertieft werden. So\nentsteht ein breites Fachwissen und Methodenrepertoire, welches die\nSch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler qualifiziert, in der Profiloberstufe das\nFach Deutsch als Kernfach mit erh\u00f6htem Anforderungsniveau zu\nmeistern.<\/p>\n\n\n\n<p>Aktivit\u00e4ten und\nWettbewerbe flankieren diesen Weg. So hat zum Beispiel der\nVorlesewettbewerb der 6. Klassen einen festen Platz in unserem\nSchuljahreskalender. Zudem finden regelm\u00e4\u00dfig<\/p>\n\n\n\n<p>Theaterbesuche oder\nWorkshops zu bestimmten Werken und Auff\u00fchrungen statt, aber auch\nExkursionen beispielsweise nach L\u00fcbeck, um Thomas Mann oder G\u00fcnter\nGrass auch r\u00e4umlich n\u00e4her zu kommen.<\/p>\n\n\n\n<p>Deutsch ist daher\nein vielschichtiges, universelles, modernes und trotzdem klassisches\nFach im Schulkanon, dessen inhaltliche Bedeutung weit \u00fcber die\neigentliche Schulzeit hinausgeht und uns Fachlehrkr\u00e4ften in\nbesonderem Ma\u00dfe Verpflichtung und Herausforderung ist.<\/p>\n\n\n<h3>Lehrkr\u00e4fte der Fachschaft Deutsch sind:<\/h3><div class=\"aufgaben\"><div class=\"uneven\"><p><b>Fachschaftsleitung:<\/b><br> Blenn, Jochen (Bn)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>jochen.blenn(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"even\"><p> Garken, Sara-Lena (Ga)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>sara-lena.garken(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"uneven\"><p> Holdt, Gabriele (Ho)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>gabriele.holdt(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"even\"><p> Kadow-Leder, Mathias (Kld)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>mathias.kadow-leder2(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"uneven\"><p> Lange, Sophie (La)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>sophie.lange2(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"even\"><p> Lindenberg-Saho, Anna (Li)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>anna.lindenberg-saho(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"uneven\"><p> L\u00fcthje, Tina (Lt)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>tina.luethje2(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"even\"><p> Reinartz, Jan (Rei)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>jan.reinartz(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"uneven\"><p>Dr. Richter, Julia (Rt)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>julia.richter2(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"even\"><p> Rohwer, Henrik (Rw)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>henrikjesper.rohwer(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"uneven\"><p> Rose, Andrea (Rs)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>andrea.rose(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"even\"><p> Sa\u00df, Judith Alina (Sa)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>judithalina.sass(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"uneven\"><p> Schulte-Niehus, Christiane (Su)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>christiane.schulte-niehus(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"even\"><p> Seger, D\u00f6rte (Sg)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>doerte.seger(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"uneven\"><p> Stahl, Peter (Stl)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>peter.stahl(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"even\"><p> Vogler, Ingo (Vo)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>in K\u00fcrze<\/p><\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Schulinternes Fachcurriculum<\/strong>:<\/h3>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.holstenschule.de\/info\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/SIFC_Deutsch_2025_07.pdf\" data-type=\"attachment\" data-id=\"22913\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">SiFC_Deutsch_2025_07<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-kadence-tab kt-tab-inner-content kt-inner-tab-3 kt-inner-tab3d5778-17\"><div class=\"kt-tab-inner-content-inner\">\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Franz\u00f6sisch<\/h6>\n\n\n\n<p>Franz\u00f6sisch\nist nicht nur Sprache unseres Nachbarlandes Frankreich, sondern wird\nvon mehr als 200 Mio. Menschen auf allen Kontinenten gesprochen. So\ner\u00f6ffnet der Erwerb der franz\u00f6sischen Sprache Sch\u00fclerinnen und\nSch\u00fclern Zugang zu den verschiedensten Kulturen der frankophonen\nL\u00e4nder, darunter auch das Heimatland unserer Partnerschule in Benin.<\/p>\n\n\n\n<p>An\nder Holstenschule wird Franz\u00f6sisch als 2. Fremdsprache ab der 7.\nKlasse und wahlweise als 3. Fremdsprache ab der 8. oder 11. Klasse\ngelernt. Zum Profil unserer Europaschule geh\u00f6rt das regelm\u00e4\u00dfige\nAngebot von Franz\u00f6sisch als Kernfach in der Oberstufe. \n<\/p>\n\n\n\n<p>In unserem Franz\u00f6sischunterricht geht es zun\u00e4chst darum, \u00fcber Familie, Freunde oder Freizeitaktivit\u00e4ten zu sprechen. Durch das H\u00f6ren und Lesen franz\u00f6sischer Texte au\u00dferhalb der Lehrwerke (z.B. Comics und Chansons) sowie das Betrachten aktueller Kurzfilme und das Durchf\u00fchren von Rollenspielen wird der Unterricht lebensnah gestaltet. Unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler lernen nat\u00fcrlich auch, als Sprachmittler vom Deutschen ins Franz\u00f6sische oder umgekehrt eine Br\u00fccke zwischen Kulturen zu bauen. In der Oberstufe kommen dann Themen aus Geschichte, Politik und Kultur hinzu, wobei au\u00dferschulische Orte (wie regelm\u00e4\u00dfige Theaterbesuche und Veranstaltungen im Centre Culturel) eine selbstverst\u00e4ndliche Erg\u00e4nzung darstellen.<\/p>\n\n\n\n<p>Neben\nder j\u00e4hrlich wiederkehrenden Vorbereitung auf das international\nanerkannte Sprachdiplom DELF f\u00f6rdert die Fachschaft Franz\u00f6sisch die\nTeilnahme an  Austauschprogrammen  (\u201eBrigitte Sauzay\u201c,\n\u201eVoltaire\u201c) in Frankreich und der franz\u00f6sischsprachigen Schweiz.\n<\/p>\n\n\n\n<p>Besonders\nstolz sind wir auf den sich seit \u00fcber 20 Jahren  gro\u00dfer Beliebtheit\nerfreuenden Austausch mit dem Lyc\u00e9e Blaise Pascal in Segr\u00e9, durch\nden unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler nicht nur ihre Sprachkenntnisse\nverbessern, sondern auch das Alltagsleben ihrer franz\u00f6sischen\nPartnersch\u00fclerinnen und \u2013sch\u00fcler kennenlernen und so manches Mal\nFreundschaften f\u00fcrs Leben schlie\u00dfen!<\/p>\n\n\n<h3>Lehrkr\u00e4fte der Fachschaft Franz\u00f6sisch sind:<\/h3><div class=\"aufgaben\"><div class=\"uneven\"><p> D\u00f6rksen, Frauke (D\u00f6)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>frauke.doerksen(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"even\"><p> Heyen, Birgit (Hn)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>birgit.heyen(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"uneven\"><p><b>Fachschaftsleitung:<\/b><br> Holdt, Gabriele (Ho)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>gabriele.holdt(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"even\"><p> Jacobsen, Elisabeth (Ja)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>elisabeth.jacobsen(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"uneven\"><p> Kapp, Pia (Ka)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>pia.kapp(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"even\"><p> Rahlmeyer, Caroline (Rm)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>caroline.rahlmeyer(at)schule-sh.de<\/p><\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Schulinternes Fachcurriculum<\/strong>:<\/h3>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.holstenschule.de\/info\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/SiFC_Franzoesisch_2025_05.pdf\" data-type=\"attachment\" data-id=\"22915\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">SiFC_Franz\u00f6sisch_2025_05<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-kadence-tab kt-tab-inner-content kt-inner-tab-4 kt-inner-tab6caee6-7a\"><div class=\"kt-tab-inner-content-inner\">\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Latein<\/h6>\n\n\n\n<p>Latein zu lernen bedeutet, eine <strong>neue Welt zu entdecken<\/strong>, die Welt der r\u00f6mischen Antike. Beim \u00dcbersetzen lateinischer Texte und beim Betrachten von Inschriften, Skulpturen und heutiger Literatur tauchen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ein in die Lebenswelt der R\u00f6mer. Sie lernen die r\u00f6mische Religion und Philosophie kennen, aber auch ihre Politik und vor allem bedeutsame Beispiele der Weltliteratur (Cicero, Caesar, Ovid, Seneca, Vergil, Texte des Mittelalters und der fr\u00fchen Neuzeit als europ\u00e4isches Kulturgut).<\/p>\n\n\n\n<p>Die <strong>individuelle Auseinandersetzung<\/strong> mit deren Inhalten f\u00f6rdert die vorurteilsfreie Meinungs- und Pers\u00f6nlichkeitsbildung \u2013 eine gro\u00dfe Integrationschance.  <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Die\n<strong>Kulturtechnik des \u00dcbersetzens<\/strong>,\ndie im Zentrum des Lateinunterrichts steht, erfordert genaues Lesen\nund grammatisches Analysieren von Sprache, das f\u00fcr jegliches Lesen\nauch in anderen F\u00e4chern n\u00fctzlich ist. Somit wird in jeder Stunde\nimmer auch die <strong>Ausdrucksf\u00e4higkeit\ndes Deutschen<\/strong> geschult.<\/p>\n\n\n\n<p>Des Weiteren erleichtert Latein als <strong>Grundsprache Europas<\/strong> das Erlernen weiterer europ\u00e4ischer Sprachen (v.a. Franz\u00f6sich und Spanisch).<\/p>\n\n\n\n<p>Lateinunterricht erfolgt immer in <strong>differenzierender<\/strong> Weise, um allen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler einen individuellen Lernfortschritt zu erm\u00f6glichen. Interaktives Lernen mit <strong>digitalen Medien<\/strong> ist f\u00fcr uns dabei selbstverst\u00e4ndlich.<\/p>\n\n\n\n<p>An der Holstenschule bieten wir Latein durchg\u00e4ngig bis zum Abitur an, als 2. Fremdsprache ab der 7. Klasse, als 3. Fremdsprache ab der 9. Klasse und gelegentlich ab der E-Phase der Oberstufe, so dass alle Latina erreicht werden k\u00f6nnen. Zus\u00e4tzlich unterst\u00fctzen wir regelm\u00e4\u00dfig die Teilnahme am landesweiten Enrichment-Kurs <strong>E-Learning Latein<\/strong> sowie die Teilnahme an den verschiedenen Wettbewerben f\u00fcr Latein. Besondere Highlights sind regelm\u00e4\u00dfigen Exkursionen zu Theatervorstellungen, in die Antikensammlung Kiel und nach Trier, um das r\u00f6mische Erbe ganz lebendig zu erleben.<\/p>\n\n\n\n<p>Zur Web-Site E-Learning in Latein: <strong><a href=\"https:\/\/www.latein-unterrichten.de\/fach-didaktik\/medien\/e-learning\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (\u00f6ffnet in neuem Tab)\">E-Learning Latein<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<h3>Lehrkr\u00e4fte der Fachschaft Latein sind:<\/h3><div class=\"aufgaben\"><div class=\"uneven\"><p><b>Fachschaftsleitung:<\/b><br> Hartwig, Georg (Hw)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>franz-georg.hartwig(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"even\"><p> Tutta\u00df, Franziska (Tu)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>franziska.tuttass(at)schule-sh.de<\/p><\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Schulinternes Fachcurriculum<\/strong>:<\/h3>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.holstenschule.de\/info\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/SiFC_Latein_2025_07.pdf\" data-type=\"attachment\" data-id=\"22921\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">SiFC_Latein_2025_07<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-kadence-tab kt-tab-inner-content kt-inner-tab-5 kt-inner-tabec0849-2d\"><div class=\"kt-tab-inner-content-inner\">\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Spanisch<\/h6>\n\n\n\n<p>Im Fremdsprachenunterricht der modernen Fremdsprachen der Holstenschule geht es generell um das Erlernen von Kompetenzen, die auf Kommunikation ausgerichtet sind. Wir m\u00f6chten die Sch\u00fcler*innen bef\u00e4higen, sich in der Fremdsprache auszudr\u00fccken, diese zu verstehen und anzuwenden, sowohl in schriftlicher als auch in m\u00fcndlicher Form. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-3 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"896\" height=\"504\" data-id=\"18722\" src=\"https:\/\/www.holstenschule.de\/info\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/spanien-896x504.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-18722\" srcset=\"https:\/\/www.holstenschule.de\/info\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/spanien-896x504.jpg 896w, https:\/\/www.holstenschule.de\/info\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/spanien-400x225.jpg 400w, https:\/\/www.holstenschule.de\/info\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/spanien-768x432.jpg 768w, https:\/\/www.holstenschule.de\/info\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/spanien.jpg 900w\" sizes=\"auto, (max-width: 896px) 100vw, 896px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p>Die spanische Sprache und die Kultur Spaniens und weiterer spanisch\u00adsprachiger L\u00e4nder sind Themen dieses Faches. Seit vielen Jahren bietet die Holstenschule das Fach Spanisch neben Franz\u00f6sisch und Latein als zweite Fremdsprache an. Wir sehen darin eine gro\u00dfe Bereicherung f\u00fcr uns als Europaschule und richten uns damit nach der Forderung der Europ\u00e4ischen Kommission, jeder B\u00fcrger und jede B\u00fcrgerin solle neben der Muttersprache mindestens zwei moderne Fremdsprachen beherrschen. Gleichzeitig bereitet das Erlernen der spanischen Sprache unsere Sch\u00fcler*innen auf m\u00f6gliche Auslandserfahrungen in Spanien, Lateinamerika oder den USA vor. In den USA leben mehr als 40 Millionen Spanisch-Sprechende. <\/p>\n\n\n\n<p>Unsere Fachschaft zeichnet sich durch erfahrene Lehrkr\u00e4fte und Referendar*innen aus, die lateinamerikanische oder spanische Auslandserfahrungen mitbringen und mit Freude das Fach unterrichten. Im Kernfach Spanisch innerhalb des Sprachprofils der Oberstufe wurden bisher \u00fcberdurchschnittlich gute Leistungen erbracht, die h\u00e4ufig durch Preise des Spanischlehrer\u00adverbandes gew\u00fcrdigt wurden. <\/p>\n\n\n\n<p>Zu den besonderen Angeboten der Fachschaft geh\u00f6ren die Mitarbeit an der Fremdsprachenbibliothek, ein Vorlesewettbewerb sowie ein Austausch in der Oberstufe zur Durchf\u00fchrung des Wirtschaftspraktikums in Bilbao unter der Leitung von Frau Rose.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.holstenschule.de\/info\/europaschule\/\">Zur Europaschule<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<h3>Lehrkr\u00e4fte der Fachschaft Spanisch sind:<\/h3><div class=\"aufgaben\"><div class=\"uneven\"><p> D\u00f6rksen, Frauke (D\u00f6)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>frauke.doerksen(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"even\"><p> Kapp, Pia (Ka)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>pia.kapp(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"uneven\"><p> Koenig, Kristina  (Koe)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>kristina.koenig1(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"even\"><p> Rose, Andrea (Rs)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>andrea.rose(at)schule-sh.de<\/p><\/div><div class=\"uneven\"><p><b>Fachschaftsleitung:<\/b><br> Tutta\u00df, Franziska (Tu)<\/p><p class=\"moveup2\"><b>E-Mail: <\/b>franziska.tuttass(at)schule-sh.de<\/p><\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Schulinternes Fachcurriculum<\/strong>:<\/h3>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.holstenschule.de\/info\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/SiFC_Spanisch_-2025_07.pdf\" data-type=\"attachment\" data-id=\"22926\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">SiFC_Spanisch_2025_07<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n<style class=\"advgb-styles-renderer\">.kt-tabs-id14298_93f72f-11 > .kt-tabs-content-wrap > .wp-block-kadence-tab{border-top:4px solid #eeeeee;border-right:4px solid #eeeeee;border-bottom:4px solid #eeeeee;border-left:4px solid #eeeeee;border-top-left-radius:0px;border-top-right-radius:0px;border-bottom-right-radius:0px;border-bottom-left-radius:0px;padding-top:20px;padding-right:20px;padding-bottom:20px;padding-left:20px;min-height:400px;background:#ffffff;}.wp-block-kadence-tabs .kt-tabs-id14298_93f72f-11 > .kt-tabs-title-list li{margin-top:0px;margin-right:-4px;margin-bottom:10px;margin-left:0px;}.wp-block-kadence-tabs .kt-tabs-id14298_93f72f-11 > .kt-tabs-title-list li .kt-tab-title, .wp-block-kadence-tabs .kt-tabs-id14298_93f72f-11 > .kt-tabs-content-wrap > .kt-tabs-accordion-title 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